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Home > 입학안내 > 2017 모집요강 > 전형방법
전형 방법 및 사정 기준
  • 가. 자기주도학습전형 절차

    [1단계]
    성적 제한 없이 각 전형별
    정원의 1.5배수 추첨 선발

    [2단계]
    면접으로
    최종 합격자 선발

    • 1) 1단계 선발 인원
      모집 구분 모집 전형 모집 정원 1단계 추첨 선발 인원
      정원 내 일반전형 331명 496명
      체육특기자전형 14명
      사회통합전형 87명 130명
      소 계 432명 626명
      정원 외 보훈자자녀전형 12명 이내 18명
      고입특례대상자전형 8명 이내 12명
      소 계 20명 이내 30명
      • 사회통합전형은 순위에 따른 단계별 전형을 실시하므로 사회통합전형의 1단계 추첨 선발 인원이 변경될 수 있음.
      • 모집정원은 ‘2017학년도 고등학교 신입생 수용 계획’ 변경 여부에 따라 추후 달라질 수 있음.
    • 2) 지원율에 따른 추첨 여부
      • 일반전형
        지원율 추첨 여부 선발 방법
        100% 이하인 경우 X 지원자 전원 최종 합격
        100% 초과 ~ 120% 이하인 경우 O 면접 생략 추첨
        120% 초과 ~ 150% 이하인 경우 X 추첨 생략 면접
        150% 초과한 경우 O 1.5 배수 추첨 후 면접
      • 사회통합전형, 보훈자자녀전형, 고입특례대상자전형의 추첨 및 면접 여부는 해당 전형의 지원율에 상관없이 일반전형과 동일한 방법으로 선발함.(‘면접 생략 추첨’, ‘추첨 생략 면접’, ‘추첨 후 면접’ 등)
      • 일반전형에서 면접이 생략될 경우 사회통합전형, 보훈자자녀전형, 고입특례대상자전형은 지원자가 정원을 초과하더라도 ‘면접 생략 추첨’으로 선발함.
    • 3) 2단계 면접

      면접 〓 100점

  • 나. 면접 영역별 평가 내용
    영역별 평가 요소
    (평가 항목)
    평가 내용 배점 참고 자료
    자기주도학습영역
    (꿈과 끼 영역)
    • 자기주도 학습과정

      학습을 위해 주도적으로 목표 설정·계획 후 학습실행까지의 전 과정과 그 과정에서 느낀 점

    100점 자기소개서 학교생활기록부Ⅱ(4,7번 항목 배제)
    • 진로계획 및 지원 동기

      본교의 건학이념(학교특성)과 연계해 본교에 관심을 갖게 된 동기, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획과 진로 계획

    인성영역
    • 핵심인성요소에 대한 중학교 활동 실적

      자기소개서, 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 등에 기재된 봉사·체험활동을 포함한 배려, 나눔, 협력, 타인존중, 규칙준수 등에 대한 중학교에서의 활동 실적 등

    • 인성 영역 활동을 통해 느낀 점

      중학교에서의 인성 영역 활동을 통해 배우고 느낀 점

    • 입학전형영향평가 안내 : 면접 후 외부 전문기관(추후 안내)에서 실시하는 온라인 설문조사에 의무적으로 참여해아 함.
  • 다. 자기소개서 작성 시 유의사항
    • 1) 자기주도학습 영역 (꿈과 끼 영역)과 인성 영역의 각 항목을 모두 포함하되 영역 구분 없이 1,200자(띄어쓰기 제외)이내로 작성하여야 함.
    • 2) 지원자 본인이 직접 작성하여 본교 홈페이지 원서접수 사이트에 입력하고 2부를 출력하여 본인과 담임교사의 확인 자필 서명 후 다른 서류와 함께 본교에 제출한다.
      • ‘유사도 검색 시스템’을 통해 표절이 확인될 경우 사후에도 입학 취소 등 불이익 부과
    • 3) 본문에 각종 인증 시험 점수, 교내·외 각종 대회 입상실적 등 배제사항을 직접 또는 간접적(우회적)으로 기재하거나 면접 시 관련 내용을 언급하는 경우에는 0점 처리함.
    • 4) 본인 또는 출신 학교 등을 식별할 수 있는 내용, 부모의 사회·경제적 지위 등을 암시하는 내용을 직접 또는 간접적(우회적)으로 기재하는 경우에는 항목 배점의 10% 감점 처리함.

<자기소개서 작성 시 배제사항>

  • TOEFL, TOEIC, TEPS, TESL, TOSEL, PELT, HSK, JLPT 등 각종 어학인증시험 점수, 한국어(국어)·한자 등 능력시험 점수 →0점 처리
  • 교내·외 각종 대회 입상 실적, 자격증, 영재교육원 교육 및 수료 여부 등 →0점 처리
  • 부모(친·인척 포함)의 사회·경제적 지위를 암시하는 내용

    예) 부모(친·인척 포함)의 구체적인 직장명이나 직위, 소득 수준, 고비용 취미 활동(골프, 승마 등), 학교에서 주관하지 않은 모둠 및 프로젝트 활동(사설 학원 및 기관에서 추진하는 교과 관련 활동) 등 →항목배점의 10% 감점 처리

  • 지원자 본인을 알 수 있는 이름, 학교명 등 인적사항 →항목배점의 10% 감점 처리

<잘못된 자기소개서의 작성 사례>

  • 중학교 1학년 때 처음 TOEIC 시험에 응시해 450점을 받았습니다. 이후 영어공부에 매진한 결과 850점을 얻으며 “노력은 결과를 배신하지 않는다.”라는 깨달음을 얻게 되었습니다. → 0점 처리
  • 중2 겨울방학 중 OOO에서 주최하는 OOOO 경시대회에 참가해 2위 입상이라는 쾌거를 올렸습니다. →0점 처리 / 어렸을 적부터 영어 공부를 열심히 해서 영어인증시험에서 최고 수준에 도달하였고, 전국 단위의 대회에 출전하여 매우 우수한 결과를 얻었습니다. →0점 처리
  • OO지검 검사장이신 아버지를 따라 어렸을 때부터 법조인의 꿈을 키웠습니다. →항목배점의 10% 감점 처리
  • OO 방송반에서 동아리 활동을 했습니다. →항목배점의 10% 감점 처리 (OO이 출신중학교명을 암시하는 경우)
전형 유형별 선발 방법
  • 가. 일반전형

    본교의 지원 자격 요건을 갖춘 지원자 중 지원율에 따라 추첨 및 면접으로 선발

  • 나. 사회통합전형
    • 1) 순위에 따른 단계별 전형 실시(면접 실시 여부는 사회통합전형 지원율에 상관없이 일반전형 지원율에 따라 일반전형과 동일한 방법으로 선발함.(‘추첨 생략 면접’, ‘추첨 후 면접’ 등))

      순위에 따른 단계별 전형

      • 1단계 : 기회균등전형 대상자를 사회통합전형 정원의 60% 우선 선발
      • 2단계 : 1단계 탈락자와 사회다양성전형 1순위 대상자 중에서 선발
      • 3단계 : 2단계 미충원 시에 사회다양성 2순위 대상자 중에서 선발
      • 사회통합전형 순위별 유형은 지원 자격 참조
      • 단계별 전형으로 전형 기회를 얻지 못하게 되는 후순위 지원자는 일반전형으로 전환 가능함.
      • 일반전형이 지원율 미달로 자동합격임에도 사회통합전형이 지원자가 정원을 초과할 경우에는 ‘면접 생략 추첨’으로 선발함.
    • 2) 교육지원대상자(정원 외)가 아닌 “국가보훈대상자”는 기회균등전형으로 타 유형의 기회균등전형 대상자와 동일한 기준을 적용하여 선발한다.
    • 3) 다자녀(3인 이상)가정 자녀 선발 인원은 사회통합전형 정원의 30%(26명) 이내로 함.
      (합격자 명부는 준영구 보존)
    • 4) 사회통합전형 지원자 미달 시 모집정원의 10%(43명) 범위 내에서 일반전형 학생으로 충원함.
      (일반전형 선발시 동시에 선발함.)
  • 다. 체육특기자전형

    지원자 중 본교의 입학전형위원회에서 정한 방법으로 선발

  • 라. 보훈자자녀전형, 고입특례대상자전형

    일반전형 지원율에 따라 일반전형 선발방법으로 선발(‘추첨 생략 면접’, 또는 ‘추첨 후 면접’ 등)

    • 일반전형이 지원율 미달로 자동합격임에도 보훈자자녀전형, 고입특례대상자전형이 지원자가 정원을 초과할 경우에는 ‘면접 생략 추첨’ 으로 선발함.
  • 마. 동점자 우선 선발 순위
    • 1순위 : 출결상황
    • 2순위 : 봉사활동
    • 3순위 : 독서활동
    • 3순위 이후 동점자 발생 시 입학전형위원회에서 결정
합격자 배제 조건

다음 사항에 해당하는 자는 입학전형위원회의 심의를 거쳐 합격을 배제한다.

  • 가. 제출 서류를 허위로 기재하거나 허위 서류를 제출한 자
  • 나. 전국 소재 전기고에 이중으로 지원한 자 (전기고 중 한 학교에만 지원할 수 있음.)
합격자 발표
  • 가. 합격자 발표 : 2016. 12. 2.(금) 본교 홈페이지
  • 나. 합격자 입학신고 및 예비소집 : 2016. 12. 16.(금) 15:00 (추후변경 가능)
  • 다. 합격자 등록금 납부 기간 : 2017. 1. 11.(수) ~ 1. 13.(금)
사회통합전형 대상자 지원
  • 가. 교육비( 참고자료4 참조)
    구분 지원기준 및 지원범위
    국민기초 생활수급자 한부모가족
    보호대상자
    법정 차상위계층 차상위계층
    (중위소득50%이하)
    차차상위
    (중위소득60%이하)
    기회균등전형 입학금·수업료 전액 지원(교육급여) 지자체 1/2
    교육청 1/2
    전액 지원 전액 지원 일반고수준 : 본인 부담
    초과분 : 교육청 지원
    학교운영지원비 일반고 수준 지원 지원하지 않음
    사회 다양성 전형 및 일반전형 입학금·수업료 전액 지원
    (교육급여)
    지자체 1/2
    교육청 1/2
    전액 지원 지원하지 않음
    학교운영지원비 일반고 수준 지원 지원하지 않음
    • 학비 지원 기준의 차상위계층(중위소득50%이하) 및 차차상위계층(중위소득60%이하)은 입학(사회통합전형) 선발 시 적용된 건강보험료와 재산세 기준이 아니라 교육비지원 신청에 따른 소득·재산 조사결과 기준을 사용함
    • 교육비 지원 대상은 ‘2017학년도 지원항목별 교육비 지원 계획’에 의해 입학 후 지원 여부 및 내용이 변경될 수 있음.
    • 교육비 지원 시점에서 가정 경제 상황의 호전 등의 사유로 지원 기준에 미달할 경우에는 지원 대상에서 제외함.
  • 나. 사회통합전형 학생 맞춤형 적응 프로그램 운영
    목표 프로그램 내용
    학교생활 적응 自信滿滿(자신만만) 학습법 학생들의 자기주도적인 학업수행능력 및 자존감을 향상시키기 위한 프로그램
    학습 플랜의 달인 규칙적이고 계획적인 학습 습관을 배양하기 위한 프로그램
    또래상담 프로그램 또래 학생간의 집단 상담을 통해 자신의 현재와 미래를 점검하는 프로그램
    1:1 멘토링 프로그램 개인별 상담을 통한 학교적응프로그램
    학업증진 학습 CLINIC 기초 학력 증진과 학습 방법 개선으로 학습 동기를 유발하고 자신감을 심어주기 위한 프로그램
    방과후학교 프로그램 지원 방과후학교 수업료 및 교재 지원
    1:1튜터링 튜터링제도를 통해 학습능력 및 의욕을 배가시키기 위한 프로그램
    비교과 활동 프로그램 학생 워크숍 운영 워크숍을 통한 학교 적응과 학생들의 리더십과 자립심 배양
    발런티어 봉사활동을 통하여 더불어 살아가는 법과 도덕성, 인성 함양
    TALENT 음악, 미술, 체육 활동을 통한 심신 단련
    호연지기 국토 탐험 국토 탐험을 통한 애국심 배양 및 심신 단련
    진로 및 진학지도 강화 맞춤형 진로지도 실시 입학 초부터 포트폴리오, 성적 관리를 통한 맞춤형 진로지도
    진학 상담 프로그램 운영 진로, 진학에 대한 정보와 조언 제공
    Academic Advisor 운영 학생들의 학업계획서 및 진로, 진학에 관한 지속적인 상담과 관리
장학금
대주 장학금 중학교 내신 및 장학생 선발고사 우수자 등급별 차등지급
인성 장학금 중학교 내신 우수자 등급별 차등지급
인재 장학금 선발고사 우수자 등급별 차등지급
일웅 장학금 기회균등전형 입학생 중 중학교 내신 우수자 등급별 차등지급
우신 장학금 사회다양성 전형 입학생 중 중학교 내신 우수자 등급별 차등지급
멘토멘티 장학금 어려운 환경을 극복하고 올바른 인성을 갖춘 창의적 인재 동문 및 사회 저명인사들과 멘토-멘티로 연결, 지속적인 교류가 이루어지도록 운영
개구리 장학금 개인별 성적 향상도에 따라 지급 학기별 지급
꿀벌 장학금 학급별 학력신장도에 따라 지급 학기별 지급

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